Xerrada Mediació (David Sanahuja)

Portem ja varies sessions tractant el tema de la mediació i creiem que hi hem aprofundit d’una forma molt positiva.
D’entrada ens va semblar molt interessant i gratificant la xerrada que ens va fer el David Sanahuja.
El que creiem que va saber transmetre millor, a part d’explicar-nos molt bé tot el que engloba la mediació, és la motivació que tot professional de l’educació hauria de tenir per la seva tasca educativa, per aconseguir alló que és proposi o arribar al màxim de persones possibles amb la seva feina.

I ja entrant en la mediació, creiem que ens va saber explicar d’una manera original i diferent, els punts més bàsics ha tenir en compte en un procés de mediació.
Un dels primers aspectes bàsics de la mediació és que aquesta forma de resoldre conflictes no és únicament escolar, i que tothom hauria de saber-la aplicar en la seva vida; hauria de saber escoltar, dialogar i ser flexible en els moments que sigui necessari.
Però entrant en la mediació escolar, una frase que creiem que a molts se’ns va quedar grabada és la de “Siguem realistes, demanem l’impossible”, és a dir, que per molt difícil que sigui, hem d’aconseguir fer saber als alumnes que la millor manera de resoldre els conflictes és mitjançant la mediació.
Per altre banda, molta mediació no significa un èxit sinò un fracàs, ja que l’èxit recau en poca mediació però de gran força emocional, o que directament els propis alumnes tinguin els seus propis recursos mediadors.

Parlant ja dels mediadors en concret, a un mediador no li interessa saber qui té la raó, li interessa donar recursos als nens/es perquè ho puguin resoldre entre ells. Un mediador tampoc aconsella, simplement intenta que hi hagi comunicació. Cooperar perquè la mediació tiri endavant, ajudar-se ja que el conflicte és de totes les persones implicades, és un dels principals objectius d’un mediador.

Per acabar, un dels aspectes més importants a saber abans de començar una mediació és si les persones implicades tenen ganes de solucionar el conflicte. Si és que no, en algun dels casos s’intenta, a través de criteris de realitat, plantejar com serà d’ara en endavant si no s’hi posa remei, plantejar que pot arribar fins i tot a ser pitjor.